{"id":9325,"date":"2022-02-24T11:47:27","date_gmt":"2022-02-24T10:47:27","guid":{"rendered":"https:\/\/komma.ostfalia.de\/?p=9325"},"modified":"2022-02-24T11:48:06","modified_gmt":"2022-02-24T10:48:06","slug":"gute-lehre-gute-lehre-sechs-geschichten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/komma.ostfalia.de\/index.php\/gute-lehre-gute-lehre-sechs-geschichten\/","title":{"rendered":"Gute Lehre? Gute Lehre! Sechs Geschichten&#8230;"},"content":{"rendered":"\r\n<p>Was hat meine Lehre inspiriert? &#8211; das fragt die &#8220;<a href=\"https:\/\/stiftung-hochschullehre.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Stiftung Innovation in der Hochschullehre<\/a>&#8220;. Diese wurde im Jahr 2020 auf Initiative der Regierungen von Bund und L\u00e4ndern gegr\u00fcndet, um dauerhaft Qualit\u00e4t und Innovationen in Studium und Lehre zu f\u00f6rdern. <a href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/imm\/mitarbeiter\/harald-rau\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">KomMa-Professor Harald Rau<\/a> hat aus dem &#8220;Was&#8221; f\u00fcr den &#8220;H\u00f6rsaal&#8221; als &#8220;Stimme zur Lehre&#8221; kurzerhand ein &#8220;Wer&#8221; gemacht. Den Podcast in sechs sehr pers\u00f6nlichen Geschichten gibt es in voller L\u00e4nge auf der Website der Stiftung: <a href=\"https:\/\/stiftung-hochschullehre.de\/hoersaal\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/stiftung-hochschullehre.de\/hoersaal\/<\/a><br \/>In einer guten dreiviertel Stunde schildert Harald Rau sehr pers\u00f6nlich, dass Lernen am Ende eine sehr emotionale Sache ist, dass es kein Patentrezept gibt und welche Rolle gute Vorbilder spielen &#8211; auch dann spielen, wenn man sie im ersten Moment ganz und gar nicht als Vorbilder erkennen und anerkennen will. Bildungsbiografiearbeit einmal anders.<\/p>\r\n\r\n\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Was hat meine Lehre inspiriert? &#8211; das fragt die &#8220;Stiftung Innovation in der Hochschullehre&#8220;. Diese wurde im Jahr 2020 auf Initiative der Regierungen von Bund und L\u00e4ndern gegr\u00fcndet, um dauerhaft Qualit\u00e4t und Innovationen in Studium und Lehre zu f\u00f6rdern. 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